Подробиці в МАРК
| 000 -Маркер запису |
|---|
| Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) |
11657 2200253 4500 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Ідентифікатор біб-запису |
1308 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20140923 ukry50 |
| 101 ## - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
російська |
| 200 ## - Назва |
|---|
| Основна назва |
Логика и богословие |
| Підзаголовок |
Учебное пособие |
| Перші відомості про відповідальність |
Карпунин, В. А. |
| Наступні відомості про відповідальність |
Науч. ред. С. С. Гусев |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Місце публікування, друку, розповсюдження |
СПб. |
| Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо |
Библия для всех |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2002 |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
с. 408 |
| Інші уточнення фізичних характеристик |
тв. перепл. |
| 225 ## - Серія |
|---|
| Назва серії |
Библейская кафедра |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. ФОРМЫ И МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 9<br/>1.1. Познаваемость мира. Уровни, формы и методы познания ... 9<br/>1.1.1. Познание мира как одна из основных потребностей человека 11<br/>1.1.2. Истина в науке и в богословии. Евангельское понимание истины 17<br/>1.1.3. Способы проверки истины. Исходное знание. Интуиция 29<br/>1.1.4. Чувственное и рациональное (логическое) познание и их формы 42<br/>1.1.5. Логические, психологические и гносеологические трудности на путях познания истины 52<br/>1.1.5.1. Логические трудности 52<br/>1.1.5.2. О логических ошибках, связанных с неумением делать правильные логические выводы 56<br/>1.1.5.3. Психологические трудности 61<br/>1.1.5.3.1. Систематические типовые ошибки органов чувств 62<br/>1.1.5.3.2. Трудности, которые связаны с индивидуальными различиями в ощущениях, восприятиях, представлениях, умственных способностях и т.п... 64<br/>1.1.5.3.3. Специфические трудности, которые лежат на путях самопознания человека и познания им других людей 64<br/>1.1.5.4. Гносеологические трудности на путях познания истины. 87<br/>1.1.6. Научное познание 93<br/>1.1.6.1. Общие характеристики научного познания и знания 93<br/>1.1.6.2. Эмпирический и теоретический уровни научного исследования 95<br/>1.1.6.2.1. Сопоставление некоторых доказательных и правдоподобных схем (правил) умозаключений, применяющихся в ходе подтверждения и опровержения гипотез 100<br/>1.1.6.2.1.1. Исследование возможного основания и противоречащего предположения 102<br/>1.1.6.2.1.2. Умозаключение по аналогии 104<br/>1.1.6.2.2. Аксиоматический метод изложения научного знания как идеал дедуктивного построения теории 106<br/>1.1.6.2.2.1. Определение и экспликация как важнейшие способы уточнения смысла понятий 106<br/>1.1.6.2.2.2. Принципы и уровни аксиоматизации знания: содержательная, формальная и формализованная аксиоматика 109<br/>1.1.6.2.2.3. Аксиоматизация в богословии 115<br/>1.1.6.2.3. Понятие «парадигма» 117<br/>1.1.6.2.4. Научное и религиозное познание как постижение<br/>истины в рамках различных парадигм 126<br/>1.1.6.2.4.1. Наука и христианство 126<br/>1.1.6.2.4.2. О научном идолопоклонстве 132<br/>1.1.6.2.4.3. Возможность и реальность чудес 136<br/>1.1.6.2.4.4. Об опыте непосредственного богопознания... 140<br/>1.1.6.2.4.5. Познаваем ли Бог так же, как познаваем тварный мир? О катафатическом и пофатическом богопознании 144<br/>1.1.6.2.5. Немного о научной эвристике 151<br/>1.1.6.2.5.1. Из истории эвристики 152<br/>1.1.6.2.5.2. Современная эвристика 155<br/>1.1.6.2.5.2.1. Что такое творческая деятельность? 156<br/>1.1.6.2.5.2.2. Научное открытие 156<br/>1.1.6.2.5.2.3. Некоторые логические проблемы эвристики 159<br/>1.1.6.2.5.2.3.1. Общие замечания о смысле терминов «проблема», «задача», «вопрос» 159<br/>1.1.6.2.5.2.3.2. Типы вопросов 161<br/>1.1.6.2.5.2.3.3. Правильно и неправильно поставленные вопросы 166<br/>1.1.6.2.5.2.3.4. Бессмысленные вопросы 168<br/>1.1.6.2.5.2.3.5. Задача и ее решение 179<br/>1.1.6.2.5.2.4. О некоторых общих эвристических правилах 181<br/>1.1.6.2.5.2.4.1. Некоторые языковые афоризмы как эвристические правила 181<br/>1.1.6.2.5.2.4.2. Правила предпочтения 183<br/>1.1.6.2.5.2.5. Четыре основных этапа эвристической деятельности, а также некоторые вопросы и ответы, сопровождающие их... 183<br/>1.1.6.2.5.3. Несколько мыслей Георга Лихтенберга о работе нашего ума, или на эвристику надейся, но сам не плошай — думай! 185<br/><br/>1.2. ЗАДАЧИ, УПРАЖНЕНИЯ И МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ -- 187<br/><br/>2. НЕКОТОРЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТРАДИЦИОННОЙ ФОРМАЛЬНОЙ ЛОГИКИ, ЛОГИКА ВЫСКАЗЫВАНИЙ И СИЛЛОГИСТИКА -- 203<br/><br/>2.1. Некоторые понятия традиционной формальной логики ....204<br/>2.1.1. Понятие 204<br/>2.1.2. Суждение и умозаключение 216<br/>2.2. Логика высказываний 217<br/>2.2.1. Язык логики высказываний и основные гипотезы 218<br/>2.2.2. О переходе от формул логики высказываний к предложениям естественного языка и об обратной процедуре 222<br/>2.2.3. Семантика. Табличное определение истинности сложных высказываний (при условии, что мы знаем истинность входящих в них элементарных высказываний) 225<br/>2.2.4. Некоторые законы логики и их истолкования 234<br/>2.2.5. Некоторые правила вывода (умозаключения, следования) логики высказываний и табличный способ их обоснования 239<br/>2.2.6. Доказательство 243<br/>2.2.6.1. Два основных вида доказательства: прямое, косвенное...245<br/>2.2.6.2. Правила построения доказательства в языке логики высказываний 247<br/>2.2.6.3. Некоторые дополнительные самые общие замечания о доказательстве 252<br/>2.2.6.4. Чуть-чуть о логике предикатов 253<br/><br/>2.3. ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ 255<br/>2.4.1. Категорические высказывания 263<br/>2.4.2. Категорический силлогизм (силлогизм) 268<br/>2.4.3. Фигуры и модусы категорического силлогизма 272<br/>2.4.4. Энтимема 275<br/><br/>2.5. ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ 276<br/><br/>ЛОГИКА И АРГУМЕНТАЦИЯ 287<br/>1. Доказательство и опровержение в аргументации 288<br/>2. Правила доказательного рассуждения и ошибки, связанные с нарушением этих правил 290<br/>3. Место, занимаемое логикой и аргументацией в познании воли Божией 293<br/>4. Библия, логика и умствования 294<br/>4.1. Умствование превозношения 294<br/>4.2. Самопротиворечивые (самоотрицающие) умствования 295<br/>4.3. Умствование заблуждения 295<br/>4.3.1. Подмена тезиса (ignoratio elenchi) 295<br/>4.3.2. Предвосхищение основания (petitio principii) 296<br/>4.3.3. Круг в доказательстве (circulus in demonstrando) 297<br/>4.3.4. Поспешное обобщение 298<br/>4.3.5. Генетическая ошибка 298<br/>4.3.6. Ошибка объединения 298<br/>4.3.7. Ошибка разделения 299<br/>4.3.8. «После того» значит «по причине того» (post hoc ergo propter hoc) 299<br/>4.3.9. Ложная альтернатива 300<br/><br/>5. Пример использования логики Иисусом Христом 300<br/><br/>6. Ограниченность логики в уразумении Слова Божьего 302<br/><br/>7. Спор как частный случай аргументации. Общие требования к правильному (корректному) ведению спора 302<br/><br/>8. Можно ли одержать верх в споре? 307<br/><br/>9. Аргументация и спор в миссионерской и проповеднической деятельности 309<br/><br/>Приложение 2 331<br/>ИЛЛЮСТРАЦИЯ НА ДВУХ ПРИМЕРАХ ПОЛЬЗЫ ЗНАНИЯ ХОТЯ БЫ НАЧАТКОВ ЛОГИКИ КАК ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ СВЯЩЕННОГО ПИСАНИЯ, ТАК И ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ ФИЛОСОФСКИХ(МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИХ) ВОПРОСОВ 331<br/><br/>Приложение 3 342<br/>ЛОГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ПРОБЛЕМЫ ТЕОДИЦЕИ 342<br/><br/>Приложение 4 357<br/>ТРАДИЦИОННЫЕ РАЦИОНАЛЬНЫЕ ДОВОДЫ В ПОЛЬЗУ БЫТИЯ БОГА 357<br/>1. Основная схема аргументации в пользу бытия Бога 357<br/>2. Россыпь аргументов 358<br/>3. Три основных аргумента 363<br/>4. Главный аргумент из трех основных 371<br/>5. Фома Аквинский о пяти путях к Богу 373<br/><br/>НЕКОТОРЫЕ ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯ 381<br/>ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ, УПРАЖНЕНИЯ И МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ (раздел 1.2.) 382<br/>ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ (раздел 2.3.) 388<br/>ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ (раздел 2.5.) 390<br/>СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 393<br/>СЛОВАРЬ КЛЮЧЕВЫХ ТЕРМИНОВ 395 |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Логика. |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Познание, Научное |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Наука и богословие |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Методология, Научная |
| 686 ## - Індекси інших класифікацій |
|---|
| Код системи |
Десяткова класифікація Дьюі та відносний показник (ДКД) |
| Індекс класифікації |
160 |
| 700 ## - Особисте ім’я |
|---|
| автор |
Карпунин |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
В. А. |
| 702 ## - Ім’я особи – вторинна інтелектуальна відповідальність |
|---|
| автор |
Гусев |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
С. С. |
| 801 ## - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| 852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання |
|---|
| Код системи класифікації для розстановки фонду |
160 Кар 2002 |
| 942 00 - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Кількість видач (випожичань) для усіх примірників |
0 |
| Тип одиниці (рівень запису) |
Книги |
| Код системи класифікації для розстановки фонду |
|