Тренинг эффективного взаимодействия с детьми (Запис № 2014)

Подробиці в МАРК
000 -Маркер запису
Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) 02344 2200253 4500
001 - Ідентифікатор запису
Ідентифікатор біб-запису 2014
010 ## - ISBN
ISBN 5926800293
100 ## - Дані загальної обробки
Дані загальної обробки 20140923 ukry50
101 ## - Мова
Мова тексту, звукової доріжки тощо російська
200 ## - Назва
Основна назва Тренинг эффективного взаимодействия с детьми
Підзаголовок комплексная программа
Перші відомості про відповідальність Лютова, Е.К.
-- Монина, Г.Б.
210 ## - Місце та час видання
Місце публікування, друку, розповсюдження СПб.
Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо Речь
Дата публікації, розповсюдження, тощо 2001
215 ## - Фізичний опис
Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа с. 190
Інші уточнення фізичних характеристик a-ил, мягк. перепл.
225 ## - Серія
Назва серії Психологический тренинг
327 ## - Примітки
Текст примітки Глава 1 «Особые дети» (теоретическая справка) -- 7<br/>Взаимодействие с агрессивными детьми -- 9<br/>Взаимодействие с гиперактивными детьми -- 28<br/>Взаимодействие с тревожными детьми -- 41<br/>Взаимодействие с аутичными детьми -- 54<br/>Глава 2. Программа тренинга -- 69<br/>Условия проведения тренинга -- 71<br/>Занятие 1. Тема: «Взаимодействие с агрессивными детьми» -- 82<br/>Занятие 2. Тема: «Взаимодействие с гиперактивными детьми» -- 92<br/>Занятие 3. Тема: «Взаимодействие с тревожными детьми» -- 104<br/>Занятие 1. Тема: «Взаимодействие с аутичными детьми» -- 110<br/>Глава 3. Игры, в которые играют -- 119<br/>Гиперактивные дети -- 121<br/>Агрессивные дети -- 129<br/>Аутичные дети -- 135<br/>Тревожные дети -- 141
330 ## - Короткий зміст
Текст примітки Главная идея книги -- показать важность и необходимость комплексного подхода к воспитанию, обучению и коррекции поведения детей.
606 ## - Предмет
Предмет Дети -- Психологические тренинги.
606 ## - Предмет
Предмет Воспитание детей -- Психологические тренинги.
686 ## - Індекси інших класифікацій
Код системи Десяткова класифікація Дьюі та відносний показник (ДКД)
Індекс класифікації 158
700 ## - Особисте ім’я
автор Лютова
Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу Е.К.
701 ## - Ім’я особи – альтернативна інтелектуальна відповідальність
автор Монина
Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу Г.Б.
801 ## - Джерело походження запису
Країна УКРАЇНА
852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання
Код системи класифікації для розстановки фонду 158 Лют 2002
942 ## - Додаткові дані (Коха)
Тип одиниці (рівень запису) Книги
Кількість видач (випожичань) для усіх примірників 0
Код системи класифікації для розстановки фонду
Фонди
Стан пошкодження Статус втрати/відсутності Джерело класифікації чи схема поличного розташування Дата надходження Джерельне місце зберігання примірника (домашній підрозділ), код Місце тимчасового зберігання чи видачі (підрозділ зберігання), код Штрих-код Дата останнього редагування примірника Дата, коли останній раз бачено примірник Інвентарний номер Повний (примірниковий) шифр збереження Тип обігу (не для випожичання) Тип одиниці (рівень примірника) Джерело надходження (постачальник) Загальнодоступна примітка про примірник
    Десяткова класифікація Дьюі та відносний показник (ДКД) 21/10/2002 ОБС ОБС 06209 2024-11-24 02:55:43 23/09/2014 06209 158 Лют 2002   Книги покупка (К.) Психология прикладная

Працює на АБІС Коха