Подробиці в МАРК
| 000 -Маркер запису |
| Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) |
07164 2200253 4500 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
| Ідентифікатор біб-запису |
5182 |
| 010 ## - ISBN |
| ISBN |
9668957016 |
| 010 ## - ISBN |
| ISBN |
9789668957628 |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
| Дані загальної обробки |
20140923 ukry50 |
| 101 ## - Мова |
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
російська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
| Країна публікації |
УКРАЇНА |
| 200 ## - Назва |
| Основна назва |
Постигая смысл Писания |
| -- |
Getting the Message: A Plan for Interpreting and Applying the Bible |
| Перші відомості про відповідальність |
Дориани, Дэниел М. |
| -- |
Doriani, Daniel M. |
| 210 ## - Місце та час видання |
| Місце публікування, друку, розповсюдження |
Черкассы |
| Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо |
Коллоквиум |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2006 / 2017 |
| 215 ## - Фізичний опис |
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
Переплёт: мягкий, клеенный. Объём: 320 стр. |
| Інші уточнення фізичних характеристик |
Цвет обложки: белый, голубой. |
| 327 ## - Примітки |
| Текст примітки |
Содержание<br/>Предисловие к первому изданию v<br/>0. О толковании и толкователях і<br/>Где найти толкователя? 1<br/>Необходимость обучения 4<br/>Состояние сердца: немного о толкователе 7<br/>Зачем? План действия 14<br/>Заключение 17<br/>2. Искусство наблюдения 18<br/>Смотри сюда! 18<br/>Роль богословия 21<br/>Значение деталей 23<br/>Наблюдения и наблюдатели 31<br/>Заключение 36<br/>Упражнения 36<br/>3. Литературный контекст 38<br/>Что можно найти в контексте? 38<br/>Два типа контекста 38<br/>Методика изучения контекста 40<br/>Литературный контекст 42<br/>Контекст на примере 50<br/>Заключение 52 <br/>Упражнения 52<br/>4. Исторический контекст 55<br/>Вид с высоты птичьего полета 55<br/>Мир Библии 57<br/>Пути познания древнего мира 61<br/>Окружение автора и его читателей 62<br/>Третье измерение: действующие лица Библии 66<br/>Вера и дела в Послании Иакова и в Послании к Галатам 69<br/>Заключение 74<br/>Упражнения 75<br/>5. Анализ повествований 77<br/>Правдивая история 77<br/>Виды повествований 79<br/>Составные библейской драмы 83<br/>Повествование на схеме 90<br/>Пример: исцеление паралитика (Лк. 5,17-26). 90<br/>Как библейские драмы применяются сегодня 94<br/>Заключение 97<br/>Упражнения 98<br/>6. Анализ дискурса 99<br/>Суть ясна? 99<br/>Суть анализа дискурса 101<br/>Общие правила дискурсного анализа 105<br/>Анализ абзацев и более объемных фрагментов 106<br/>Анализ еврейской поэзии 113<br/>Взаимосвязи между утверждениями 116<br/>Заключение 119<br/>Упражнения 120<br/>7. Решение проблем 122<br/>Старые петухи и прочие проблемы 122<br/>Типы проблем 123<br/>Самые основные проблемы 124<br/>Определение проблем: три отрывка-образца 125<br/>Как разрешать проблемы 130<br/>Заключение 135<br/>Упражнения 136<br/>8. Работа над темами 137<br/>Вопрос в миллион долларов 137<br/>Изучение тем и слов 139<br/>Методы работы над темами 141<br/>Читая с открытыми глазами 151<br/>Заключение 154<br/>Упражнения 155<br/>9. Сложности в применении текста 156<br/>Уток не касается? 156<br/>Три теории практического применения Писания 160<br/>Два примера применения 169<br/>Заключение 174<br/>Упражнения 175<br/>10. Практика применения 176<br/>Применение на картах 176<br/>Применение - Процесс СЛОЖНЫЙ 178<br/>Поиск применения любых жанров Писания 181<br/>Применение древних истин в современной культуре 184<br/>Принципы и наставления 191<br/>Метод воображения? 193<br/>Не бойтесь говорить истину 195<br/>Заключение 198<br/>Упражнения 198<br/>11. Размышления над смыслом текста 200<br/>По направлению к цели 200<br/>Цель размышления 201<br/>Определение темы 202<br/>Определение конкретной темы 203<br/>Выведение цели урока 210<br/>Есть ли у отрывка одна главная мысль? 212<br/>Заключение 217<br/>Упражнения 217<br/>12. Искупительная направленность Писания 218<br/>Истинная направленность 218<br/>Иисус и направленность на падшее состояние 220<br/>Иисус и направленность на историю искупления 223<br/>Заключение 237<br/>Упражнения 238<br/>13. Первые шаги 239<br/>Развлечение и инфо-развлечение 239<br/>Первые шаги в личном изучении Библии 240<br/>Первые шаги в группе 241<br/>Презентации для более широкого круга слушателей 243<br/>Заключение 244<br/>Приложение 1. Образцовый урок по Мф. 20, 20-28 246<br/>Приложение 2. Выбор отрывка 262<br/>Приложение 3. Анализ дискурса 272<br/>Приложение 4. Применение различных жанров Писания 281 Приложение 5. Домашняя христианская библиотека 309<br/>Библиография 315<br/>Предметно-именной указатель 323<br/>Библейский указатель 326<br/> |
| 330 ## - Короткий зміст |
| Текст примітки |
Книга Дэниела Дориани - превосходное подспорье для каждого, кто желает глубже понять смысл Писания. Доступным языком автор приоткрывает для читателя двери в библейский мир с его неповторимым колоритом и удивительными традициями. После прочтения книги восприятие Библии станет совершенно другим. Книга может использоваться в качестве пособия для преподавания основ толкования Св. Писания в церквях и библейских колледжах.<br/> |
| 606 ## - Предмет |
| Предмет |
Философия и теория интерпретации и критицизма Библии, герменевтика |
| 606 ## - Предмет |
| Предмет |
Библия |
| 676 ## - ДКД |
| Індекс |
220.601 Дор 2006 |
| 686 ## - Індекси інших класифікацій |
| Код системи |
Універсальна десяткова класифікація (УДК) |
| 700 ## - Особисте ім’я |
| автор |
Дориани |
| Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу |
Д.М. |
| Розкриття ініціалів власного імені |
Дэниел М. |
| 801 ## - Джерело походження запису |
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
ОБС |
| Дата |
20201119 |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
| Тип одиниці (рівень запису) |
Книги |
| Кількість видач (випожичань) для усіх примірників |
25 |
| Статус приховування в ЕК |
Не приховувати в ЕК |
| Код системи класифікації для розстановки фонду |
Десяткова класифікація Дьюі та відносний показник (ДКД) |
| Класифікаційна частина шифру збереження |
220.601 Дор 2006 |
| Шифр замовлення |
220.601 Дор 2006 |
| Суфікс шифру зберігання |
ukr |
| Авторський (кеттерівський) знак, дати чи термін, що додаються до класифікаційного індексу |
ДОР |