ПЕРЕДМОВА -- с.4
ПРОГРАМА З ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА -- с.7
СТРУКТУРА ПРОГРАМИ -- с.19
ЗАНЯТТЯ З ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ У ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО ПОСІБНИКА «ЗАНЯТТЯ З ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ У ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ» -- с.27
РОЗДІЛ І. хто я є?
ЩО ТАКЕ ДОБРЕ, ЩО ТАКЕ ПОГАНЕ? -- с.ЗО
Я - ЛЮДИНА. ПІЗНАЙ СЕБЕ -- с. -- с.36
МИ - ОРИГІНАЛЬНІ ТА НЕПОВТОРНІ.
ЗНАЙ СВОЄ ТІЛО -- с.39
Я ДИВНО УТВОРЕНИЙ. ЛЮДСЬКИЙ МОЗОК -- с.42
Я ДИВНО УТВОРЕНИЙ. СЕРЦЕ ЛЮДИНИ -- с.44
Я ДИВНО УТВОРЕНИЙ. КРОВООБІГ -- с.46
ЗДОРОВ’Я. ЦІЛЮЩІ РОСЛИНИ -- с.50
ЗДОРОВИМ БУВАЙ,
ПРО ЗДОРОВ’Я СВОЄ ДБАЙ -- с.54
ШКІДНИКИ НАШОГО ЗДОРОВ’Я -- с.58
ЇЖА - СИЛА Д ЛЯ ОРГАНІЗМУ.
КЛІТКОВИНА - ПРИРОДНИЙ ОЧИЩУВАЧ -- с.60
ДЛЯ ЧОГО Я ЖИВУ? -- с.64
РОЗДІЛ II. ПРИРОДА - ДЖЕРЕЛО ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ
ЗВ’ЯЗОК ДИТИНИ З ПРИРОДОЮ -- с.67
ЗВ'ЯЗОК ДИТИНИ ТА ПРИРОДИ. СОНЯЧНЕ ТЕПЛО -- с.70
ЗВ'ЯЗОК ДИТИНИ Й ПРИРОДИ.
НІЧ - ВЕЛИКА ЧАРІВНИЦЯ:
СОН ЦІЛЮЩИЙ НАВІВАЄ -- с.73
КРАСА ДОВКІЛЛЯ. ХТО СТВОРИВ СВІТ? -- с.77
НАБУТТЯ МУДРОСТІ ЧЕРЕЗ ПРИРОДУ -- с.81
ПІКЛУВАННЯ ПРО РОСЛИННИЙ ТА ТВАРИННИЙ СВІТ. ТВАРИНИ ВЧАТЬ ПРАЦЮВАТИ -- с. . 84
ВОДА - ДИВОВИЖНА РІДИНА.
ПОДОРОЖ ДО МОРЯ -- с. -- с.87
ВОДА - ДИВОВИЖНА РІДИНА.
ВОДА - ПРИРОДНИЙ ОЧИЩУВАЧ -- с.92
ЗВ'ЯЗОК ДИТИНИ З ПРИРОДОЮ.
ПРИРОД А СВІДЧИТЬ ПРО ТВОРЦЯ -- с.95
РОЗДІЛ III. ОСОБИСТІСТЬ СЕРЕД ЛЮДЕЙ
СКАЖИ ЛЮДИНІ "ЗДРАСТУЙТЕ!” -- с.99
ТВОЇ ДРУЗІ. ВІРНА ДРУЖБА -- с.103
ІСУС ТА ЙОГО ДРУЗІ -- с. 106
ПОВАГА ДО БАТЬКІВ -- с.110
ЩО ПОСІЄШ - ТЕ Й ПОЖНЕШ -- с.113
РОЗДІЛ IV. ОСОБИСТІСТЬ У КУЛЬТУРНОМУ СЕРЕДОВИЩІ
ЛЮБОВ ДО БАТЬКІВЩИНИ -- с.118
ДУХОВНИЙ ГІМН УКРАЇНИ
ТА її ДЕРЖАВНІ СИМВОЛИ -- с.121
ТАРАС ШЕВЧЕНКО В ДИТИНСТВІ -- с.124
ЄВАНГЕЛЬСЬКА ІСТОРІЯ "ТАЙНА ВЕЧЕРЯ” -- с.127
ЄВАНГЕЛЬСЬКА ІСТОРІЯ "СУД СИНЕДРІОНУ” -- с.131
ЄВАНГЕЛЬСЬКА ІСТОРІЯ "ПІСЛЯ РОЗП’ЯТТЯ” -- с.134
ЄВАНГЕЛЬСЬКА ІСТОРІЯ "ЙОГО ТУТ НЕМАЄ!” -- с.136
ТРАДИЦІЇ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ.
СКІЛЬКИ ДНІВ - СТІЛЬКИ Й СВЯТ! -- с.139
ДЕНЬ СВЯТОГО МИКОЛАЯ -- с.143
СВЯТВЕЧІР -- с.148
РОЗВАГА “РІЗДВО ХРИСТОВЕ” -- с.152
РОЗВАГА "СТРІТЕННЯ” -- с.156
РОЗВАГА "ВЕЛИКДЕНЬ” -- с.159
ТРІЙЦЯ -- с.165
ДОДАТОК -- с.168
ЛІТЕРАТУРА -- с.179

В основу програми покладено базовий компонент дошкільної освіти, в якому наголошується на якості розвитку, вихованості та навченості дитини перших семи років життя за сферами життєдіяльності “Природа”, “Культура", “Люди”, “Я сам”.
У навчально-методичному посібнику подано заняття для дітей дошкільного віку, побудовані на християнських моральних цінностях.
Призначено для вихователів дошкільних дитячих закладів, учителів християнської етики, батьків, студентів педагогічних навчальних закладів, а також усіх, хто цікавиться питаннями духовно-морального виховання дітей на християнських моральних цінностях.