Глава 1.
Картина мира в колыбельных песнях и рисунках маленьких детей -- 11
Глава 2.
Освоение пространства дома: материализация «Я» -- 31
Глава 3.
Освоение домашнего пространства в действиях и фантазиях -- 45
Глава 4.
Выход в мир: куда и с кем -- 61
Глава 5.
Детская практика посещения «страшных мест» -- 79
Глава 6.
Чем привлекательна свалка? -- 93
Глава 7.
Как дети налаживают отношения с ландшафтом -- 103
Глава 8. Детские «сокровищницы», «секреты» и «тайники» -- 127
Глава 9.
Зачем дети строят «штаб»? -- 147
Глава 10. Освоение общественного транспорта: поездки со взрослыми -- 171
Глава 11.
Поездки без взрослых: новые возможности -- 187
Глава 12.
Что делает городской ребенок на прогулке? -- 201
Глава 13.
Чему можно научиться на ледяной горке -- 221
Глава 14.
Каким должно быть место детского отдыха и игр -- 245

Книга известного петербургского психолога М.В. Осориной посвящена чрезвычайно важной, но мало изученной проблеме — освоению ребенком пространства окружающего мира и тем традиционным способам, которые создала для этого народная педагогика и детская субкультура. Каким образом колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают «тайники» и «секреты», строят «штабы» и ходят в «страшные места»? Какой должна быть «хорошая детская площадка»? Чему может научить ребенка катание с ледяной горки? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора позволят вам понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых, и помогут проникнуть в сущность психологических, социологических и биологических законов, управляющих поведением ребенка дома, на улице, в общественном транспорте. Книга будет интересна не только профессиональным психологам и педагогам, но и самому широкому кругу читателей.