Подробиці в МАРК
| 000 -Маркер запису |
|---|
| Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) |
30696 2204213 4500 |
| 001 - Ідентифікатор запису |
|---|
| Ідентифікатор біб-запису |
10322 |
| 010 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
9783937032252 |
| 101 ## - Мова |
|---|
| Мова тексту, звукової доріжки тощо |
російська |
| 102 ## - Країна публікації/виробництва |
|---|
| Країна публікації |
УКРАЇНА |
| 100 ## - Дані загальної обробки |
|---|
| Дані загальної обробки |
20151216 ukry50 |
| 200 ## - Назва |
|---|
| Основна назва |
От текста к проповеди |
| -- |
Vom Text zur Predigt |
| Підзаголовок |
Пособие по гомилетике |
| Перші відомості про відповідальність |
Клипперт, Вольфганг |
| -- |
Klippert, Wolfgang |
| 210 ## - Місце та час видання |
|---|
| Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо |
Миссия Вестник Мира |
| Дата публікації, розповсюдження, тощо |
2013 |
| 215 ## - Фізичний опис |
|---|
| Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа |
Переплет: мягкий, клееный. Объём: 252 стр. |
| -- |
Цвет обложки: желтый. Высота: 210 мм. |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
СОДЕРЖАНИЕ |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ПРЕДИСЛОВИЕ -- с.15 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ПЕРВАЯ ЧАСТЬ |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ЗАДАЧА ПРОПОВЕДИ -- с.17 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
A. МЫ ИСПОЛНЯЕМ БОЖЕСТВЕННОЕ ПОРУЧЕНИЕ -- с.17 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Б. МЫ ВОЗВЕЩАЕМ РАДОСТНУЮ ВЕСТЬ -- с.19 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
B. МЫ ПРОПОВЕДУЕМ ТО, НАД ЧЕМ ОСНОВАТЕЛЬНО<br/>ПОТРУДИЛИСЬ -- с.20<br/> |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Первая проблема: мнимое знание текста -- с.20 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Вторая проблема: недостаток времени -- с.21 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Третья проблема: стремление к поспешному применению -- с.21 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Г. МЫ УГЛУБЛЯЕМСЯ В СВЯЩЕННОЕ ПИСАНИЕ -- с.22 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. «Эстетическая» проповедь" -- с.22 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. «Примерная» проповедь -- с.23 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. «Трамплинная» проповедь -- с.23 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Д. МЫ ВОЗВЕЩАЕМ СЛОВО БОЖЬЕ КАК БОЖЕСТВЕННОЕ<br/>ОБРАЩЕНИЕ И ПОВЕЛЕНИЕ -- с.24<br/> |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Е. МЫ ПРИЗЫВАЕМ К ИСПОЛНЕНИЮ БОЖЕСТВЕННЫХ<br/>ПОВЕЛЕНИЙ -- с.25<br/> |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Ж. МЫ ПРОПОВЕДУЕМ, ПОЛАГАЯСЬ НА СВЯТОГО ДУХА -- с.25 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ВТОРАЯ ЧАСТЬ |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ПОИСК НУЖНОГО ТЕКСТА -- с..28 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
А. НАЙТИ ПОДХОДЯЩИЙ ТЕКСТ. -- с.28 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Превратить поиск текста в молитву. -- с.28 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Какое библейское Слово лежит у меня на сердце? -- с.28 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. В чем нуждается церковь? -- с.29 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. Какую тематику предлагает календарь -- с.29 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5. Имеется ли запланированный текст? -- с.29 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
6. «Вести старого оленя к свежей воде» -- с.30 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
7. «Береги денежку на черный день» -- с.30 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Б. ПРОПОВЕДОВАТЬ ВСЕ СЛОВО БОЖЬЕ -- с.31 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ТРЕТЬЯ ЧАСТЬ |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ЭКЗЕГЕЗА - СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ТЕКСТА -- с.33 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
А. ОБЗОР -- с.34 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Исследовать текст, как будто видишь его впервые -- с.34 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Найти главную мысль текста и идейную красную нить -- с.35 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Охватить контекст -- с.36 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Б. ИССЛЕДОВАНИИ ДЕТАЛЕЙ -- с.38 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Определение текста -- с.39 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Причины различных вариантов текста -- с.39 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Варианты в рукописях Ветхого и Нового Заветов -- с.39 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Различные концепции перевода -- с.40 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Методические шаги по определению текста -- с.41 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Различия из-за вариантов текста -- с.41 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Различия из-за свободного перевода -- с.41 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Синоптическое сравнение -- с.42 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Цель синоптического сравнения -- с.42 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Методические шаги синоптического сравнения -- с.43 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1) Установить различия -- с.43 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2) Оценить значимость различий -- с.43 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3) Подумать о причинах различий -- с.44 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4) Обратиться к комментариям -- с.44 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5) Возвратиться к избранному тексту. -- с.45 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
6. Исторический фон -- с.45 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Значение исторического подхода -- с.45 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Различные исторические аспекты -- с.46 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1) Вводные вопросы -- с.47 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2) Исторический фон текста -- с.48 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3) Религиозно-исторический фон -- с.49 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. Литературная форма -- с.51 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Определение задачи -- с.51 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Особенности важнейших жанров -- с.52 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1) Ветхозаветная поэзия -- с.52 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2) Ветхозаветные исторические тексты -- с.53 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3) Пророческие тексты -- с.54 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4) Новозаветные притчи -- с.54 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5) Новозаветные послания -- с.55 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Структура текста -- с.57 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Задача структурного анализа -- с.57 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Структура повествовательных текстов -- с.58 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1) Разделение текста согласно встречающимся в нем личностям -- с.58 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2) Разделение текста согласно различным населенным пунктам -- с.59 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Разделение текста согласно хронологическому ходу событий -- с.59 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. Разделение текста согласно глаголам -- с.59 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Структура поучительных и неповествовательных текстов -- с.60 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Поиск центральных предложений -- с.60 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Анализ личностей и времени -- с.60 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Обратить внимание на глаголы и существительные -- с.61 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. Выделить союзы и относительные местоимения -- с.61 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5. Составить наглядную схему предложения -- с.62 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
6. Исследование ключевых понятий -- с.63 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Важнейшие общие принципы -- с. 63 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Проводить различие между этимологией и значением слова -- с.64 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Учитывать исторические изменения -- с.64 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Учитывать, что понятия могут наделять разным значением -- с.64 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. Понять семантику слова -- с.65 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5. Не вносить в Библию производное слово из родного языка -- с.66 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Методические шаги -- с.66 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
6) Выбрать ключевые понятия -- с.66 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
7) Работа с симфонией -- с.67 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
8) Работа со словарями и комментариями -- с.67 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
7. Теологическое рассмотрение проблемы -- с.69 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Определяем проблему -- с.69 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Библейские данные -- с.70 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Догматически-этические данные -- с.70 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Данные церковной истории -- с.71 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
В. ИТОГ. -- с.72 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4) Определение темы текста и составление плана текста -- с. 73 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5) Формулировка темы текста -- с.73 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Тема текста сформулирована в одном предложении -- с.73 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Тема текста включает предмет темы и содержание темы -- с.74 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Тема текста обобщает весь текст. -- с.74 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Тема текста описательна и не содержит в себе указаний<br/>к применению -- с.75<br/> |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
6) Разработка плана текст -- с.75 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ЧЕТВЕРТАЯ ЧАСТЬ |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
РАЗМЫШЛЕНИЕ - ВДУМЧИВОЕ УГЛУБЛЕНИЕ В ТЕКСТ -- с.78 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
А. ПОНЯТИЕ И ЗАДАЧА РАЗМЫШЛЕНИЯ О ПРОПОВЕДИ -- с.78 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Б. МЕСТО РАЗМЫШЛЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ ПРОПОВЕДИ -- с.79 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
В. ПРИНЦИПИАЛЬНЫЕ МОМЕНТЫ В РАЗМЫШЛЕНИИ<br/>О ПРОПОВЕДИ -- с.80<br/> |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Уделять время для размышления -- с.80<br/> |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Сознавать Божье присутствие -- с.81 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Сделать текст предметом молитвы -- с.81 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. Дать созреть духовному пониманию -- с.81 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5. Дать возможность тексту стать необходимым для нас -- с.82 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Г. РАЗМЫШЛЕНИЕ О БИБЛЕЙСКОМ ТЕКСТЕ -- с.83 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Д. РАЗМЫШЛЕНИЕ О ЗНАЧЕНИИ ТЕКСТА ДЛЯ СЕБЯ ЛИЧНО -- с.84 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Е. РАЗМЫШЛЕНИЕ О СЛУШАТЕЛЕ ПРОПОВЕДИ -- с.86 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Размышление о личности слушателя проповеди -- с.86 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Размышление о ситуации слушателя проповеди -- с.87 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Размышление о поводе для данной проповеди -- с.89 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. Один текст, но разные проповеди -- с.90 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Ж. ОПРЕДЕЛИТЬ ЦЕЛЬ ПРОПОВЕДИ -- с.91 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ПЯТАЯ ЧАСТЬ |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
КОНЦЕПЦИЯ - СОСТАВЛЕНИЕ ПРОПОВЕДИ -- с.93 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
А. СТРУКТУРА ПРОПОВЕДИ -- с.93 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Необходимость структурированной проповеди -- с.93 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Основная модель: дедуктивный план проповеди -- с.94 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Индуктивный план проповеди -- с.96 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. Нарративное построение проповеди -- с.98 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5. Выбор правильной структуры проповеди -- с.98 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Б. ТЕМА И ПЛАН ПРОПОВЕДИ -- с.99 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Тема проповеди -- с.101 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Тема проповеди - это компромисс между точностью<br/>и запоминаемостью -- с.101<br/> |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Тема проповеди формулируется в расчете на слушателей -- с.102 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Тема проповеди формулируется кратко и ясно -- с.102 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Тема проповеди формулируется целым предложением -- с.102 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
д. Старайтесь не формулировать тему проповеди в виде<br/>вопроса -- с.102<br/> |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Составление плана проповеди -- с.103 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Переносятся только главные пункты плана текста -- с.103 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. План должен быть однородным -- с.103 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Преподнесение темы и плана проповеди -- с.104 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
В. ВСТУПЛЕНИЕ -- с.106 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Смысл и цель вступления в проповеди -- с.106 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Пробудить желание слушать -- с.106 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Пробудить интерес к теме -- с.107 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Завоевать внимание слушателя -- с.107 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Завоевать позитивное отношение к проповеднику -- с.107 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
д. Обеспечить проповеднику успешное начало -- с.108 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2.Характерные черты хорошего вступления -- с.108 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Вступление должно быть кратким и ясным -- с.108 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Вступление должно быть интересным -- с.108 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Вступление должно вести к теме проповеди -- с.109 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Вступление должно быть целеустремленным -- с.110 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Возможные формы вступления -- с.111 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Вступление, основанное на контексте -- с.111 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Вступление-вопрос -- с.111 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Вступление, основанное на жизненной ситуации -- с.112 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Вступление, основанное на происшествии -- с.112 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
д. Вступление, основанное на историческом событии -- с.112 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
е. Вступление, основанное на библейской истории -- с.112 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ж. Вступление-провокация -- с.112 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
з. Вступление с использованием предмета -- с.113 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
и. Вступление с использованием слайдаили фотографии -- с.113 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
к. Вступление, основанное на песне -- с.113 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
л. Вступление со сценкой -- с.113 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Г. ЧТЕНИЕ ТЕКСТА -- с.114 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Значение чтения текста -- с.115 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Ставить указатели -- с.115 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Понимать силу Слова Божьего -- с.115 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Читать как объяснение -- с.116 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Правильный момент для чтения текста -- с.116 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Чтение текста перед началом проповеди -- с.116 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Интегрированное чтение текста -- с.116 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Подходящий перевод -- с.117 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Определить характер текста -- с.117 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Правильно оценить слушателей -- с.117 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. О правильном чтении -- с.118 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5. «Листающая» церковь -- с.119 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Д. ПЕРЕХОДЫ -- с.120 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Функция переходов -- с.120 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Форма переходов -- с.121 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Е. ПРИМЕНЕНИЕ -- с.123 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Значение применения в проповеди -- с.123 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Девять принципов эффективного применения -- с.124 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Применения должны исходить из текста проповеди -- с.124 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Выводить библейские заповеди и духовные принципы -- с.125 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Проводить различие между заповедями и применением -- с.125 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Ориентироваться на слушателей и их потребности -- с.126 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
д. Быть конкретным и ясным -- с.127 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
е. Найти правильную область применения -- с.128 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ж. Показать пути практического применения -- с.128 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
з. Сохранять баланс практического применения и учения -- с.129 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
и. Правильно распределять практические применения в проповеди -- с.129 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Ж. ИЛЛЮСТРАЦИИ -- с.130 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Смысл и цель иллюстраций -- с.131 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Иллюстрации стимулируют мир ощущений -- с.131 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Иллюстрации вызывают ассоциации -- с.131 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Иллюстрации способствуют идентификации -- с.132 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Иллюстрации поощряют к практическому применению -- с.132 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
д. Иллюстрации способствуют запоминанию -- с.132 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Жанры иллюстраций -- с.133 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Пересказ -- с.133 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Образ -- с.134 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Аллегория -- с.134 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Пример -- с.135 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
д. Использование технических средств для иллюстраций -- с.136 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Правильное использование иллюстраций -- с.137 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Иллюстрация и правдивость -- с.137 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Иллюстрация и теология -- с.138 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Иллюстрация и ассоциация -- с.138 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Иллюстрация и идентификация -- с.139 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
д. Иллюстрация и деликатность -- с.139 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
е. Иллюстрация и юмор -- с.140 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ж. Количество и продолжительность иллюстраций -- с.141 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4.Источники иллюстраций -- с.142 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Иллюстрации из повседневной жизни слушателей -- с.142 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Слушать хорошие иллюстративные проповеди -- с.142 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Использовать книги с иллюстрациями для проповедей -- с.142 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Составить сборник примеров -- с.143 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПРОПОВЕДИ -- с.143 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Значение заключения проповеди -- с.143 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Заключение завершает проповедь -- с.143 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Заключение обобщает содержание проповеди -- с.144 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Заключение проповеди побуждает претворять услышанное<br/>в жизнь -- с.144<br/> |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Формы заключения проповеди -- с.144 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Заключительная иллюстрация -- с.144 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Обобщение -- с.145 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Призыв -- с.145 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Заключительный вопрос -- с.146 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
д. Открытое окончание -- с.146 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
е. Переходное заключение -- с.146 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Принципы оформления заключения проповеди -- с.147 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Заключение проповеди учитывает тему проповеди -- с.147 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Заключение проповеди хорошо продумывается -- с.147 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Заключение проповеди формулируется кратко и ясно -- с.148 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Заключение проповеди не содержит новых мыслей -- с.148 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
И. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОПОВЕДИ -- с.148 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Факторы, определяющие продолжительность проповеди -- с.149 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Повод для проповеди -- с.149 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Привычная продолжительность проповеди в данной церкви -- с.150 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Степень трудности текста -- с.150 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Динамичность по содержанию и исполнению -- с.151 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Принципы, определяющие продолжительность проповеди -- с.151 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Первая помощь при чрезмерной продолжительности -- с.152 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
К. ВНУТРЕННЯЯ СОГЛАСОВАННОСТЬ ПРОПОВЕДИ -- с.154 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Единство проповеди -- с.154 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Взвешенность пропорций -- с.154 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3.Целеустремленность и конкретность проповеди - с.155 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. Избыточность -- с.156 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5. Напряжение и расслабление -- с.158 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
6. Ясность хода мысли -- с.158 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
7. Компетенция проповедника -- с.159 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
8. Актуальность содержания -- с.160 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Л. ДУХОВНЫЕ ЦЕЛИ И КАЧЕСТВА ПРОПОВЕДИ -- с.161 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Прославить Бога -- с.161 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Проповедовать о Христе -- с.162 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Пробуждать веру. -- с.163 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. Проповедовать пророческую широту. -- с.165 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5.Проводить различие между законом и Евангелием -- с.166 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ШЕСТАЯ ЧАСТЬ |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - ПРОИЗНЕСЕНИЕ ПРОПОВЕДИ -- с.169 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
А. МЕСТО РИТОРИКИ В ПРОПОВЕДИ -- с.169 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Б. КОНСПЕКТ ПРОПОВЕДИ -- с.170 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1.Преимущества и недостатки конспекта проповеди -- с.171 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Конспект помогает памяти и придает уверенность -- с.171 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Конспект побуждает глубоко продумывать проповедь -- с.171 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Конспект делает проповедь легко повторяемой -- с.172 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Конспект нельзя составлять, как письменный текст. -- с.172 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
д. Конспект не должен лишать проповедника спонтанности -- с.172 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2.Советы по использованию конспекта проповеди -- с.173 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
В. ОБРАЩЕНИЕ -- с.175 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Обращение зависит от отношения к слушателям -- с.175 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Местные традиции -- с.175 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Присутствие гостей -- с.176 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. Коллективное «мы» -- с.176 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5. В сомнительных случаях — «вы» -- с.177 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Г .ПРАВИЛЬНОЕ ПОЛЬЗОВАНИЕ ГОЛОСОМ -- с.177 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Дыхание -- с.177 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Резонанс -- с.178 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Артикуляция -- с.180 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. Темп -- с.180 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5. Громкость -- с.181 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
6. Выразительность -- с.182 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Д. ПРОПОВЕДЬ И МАНЕРА РЕЧИ -- с.184 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1.Говорить правильно -- с.185 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2.Говорить точно -- с.185 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Говорить современным языком -- с.186 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. Говорить иллюстративно и образно -- с.187 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5. Говорить естественно -- с.188 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
6. Говорить с учетом аудитории -- с.190 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
7.Говорить личностно -- с.190 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
8. Говорить соответственно своей индивидуальности -- с.192 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
9.Находить и устранять недостатки речи -- с.192 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Е. ЖЕСТИКУЛЯЦИЯ, МИМИКА, ЗРИТЕЛЬНЫЙ КОНТАКТ. -- с.193 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Внешний вид -- с.193 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Одежда -- с.193 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Положение тела -- с.194 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Жестикуляция и мимика -- с.194 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Значение жестикуляции и мимики -- с.195 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1). Жестикуляция и мимика подчеркивают смысл слов -- с.195 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2) Жестикуляция и мимика привлекают внимание слушателей -- c.195 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3) Жестикуляция и мимика повышают способность слушателей к сосредоточенности -- с.195 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4) Жестикуляция и мимика передают чувства и ощущения -- с.196 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
5) Жестикуляция и мимика поддерживают проповедника, добавляя ему уверенности -- с.196 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Большая жестикуляция -- с.197 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Малая жестикуляция -- с.197 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Мимика -- с.198 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
д. Практические советы -- с.199 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
е. Плохие привычки за кафедрой -- с.200 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Зрительный контакт -- с.201 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Значение зрительного контакта для проповеди -- с.201 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Как достичь хорошего зрительного контакта -- с.203 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Ж. КАФЕДРА -- с.205 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Функция кафедры -- с.205 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Признаки хорошей кафедры -- с.206 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
3. Проверка кафедры -- с.206 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
4. Проповедование без кафедры -- с.207 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
З. ЧТО ДЕЛАТЬ С ОШИБКАМИ В ПРОПОВЕДИ<br/>И ЧУВСТВАМИ? -- с.207<br/> |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Что делать с ошибками? -- с.208 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Запинка -- с.208 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Оговорка -- с.209 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Утрирование -- с. 209 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Ляпсус в жестикуляции -- с.210 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
2. Что делать с чувствами? -- с.210 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
а. Чувство неуверенности и страха -- с.211 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
б. Чувство превосходства и власти -- с.212 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
в. Чувство досады -- с.213 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
г. Чувство разочарования -- с.214 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
СЕДЬМАЯ ЧАСТЬ<br/>СПЕЦИАЛЬНЫЕ ФОРМЫ ПРОПОВЕДИ -- с.216<br/> |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
А. ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПРОПОВЕДЬ -- с.216 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
1. Возможности и границы тематической проповеди -- с.217 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
Б. БИОГРАФИЧЕСКАЯ ПРОПОВЕДЬ -- с.221 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
В. КРАТКОЕ СЛОВО -- с. 225 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
СЛОВО ОБОДРЕНИЯ -- с.229 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Решение практических заданий |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Список литературы -- с. 244 |
| 327 ## - Примітки |
|---|
| Текст примітки |
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ЭКЗЕГЕТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ -- с. 247 |
| 330 ## - Короткий зміст |
|---|
| Текст примітки |
«Как подготовить проповедь на тему из Библии?<br/><br/>И как ее доступней преподнести?» Такие проблемы<br/>встают не только перед студентами теологии, но<br/>и перед многими братьями, которые проповедуют<br/>в своих церквах, не имея богословского образования.<br/>Данная книга представляет собой легко усваиваемое<br/>практическое пособие по подготовке проповеди. |
| 606 ## - Предмет |
|---|
| Предмет |
Подготовка проповеди |
| 610 ## - Ключові слова |
|---|
| Предмет |
Гомилетика |
| -- |
Проповедь |
| -- |
Экзегеза |
| 686 ## - Індекси інших класифікацій |
|---|
| Код системи |
Універсальна десяткова класифікація (УДК) |
| Індекс класифікації |
251.01 / Кли / 2013 |
| 801 ## - Джерело походження запису |
|---|
| Країна |
УКРАЇНА |
| Установа |
ОБС |
| 942 ## - Додаткові дані (Коха) |
|---|
| Тип одиниці (рівень запису) |
Книги |
| Статус приховування в ЕК |
Не приховувати в ЕК |
| Кількість видач (випожичань) для усіх примірників |
0 |