История детской психологии (Запис № 1040)

Подробиці в МАРК
000 -Маркер запису
Маркер (контрольне поле довжиною 24 байти) 03684 2200217 4500
001 - Ідентифікатор запису
Ідентифікатор біб-запису 1040
010 ## - ISBN
ISBN 5-691-00200-7
100 ## - Дані загальної обробки
Дані загальної обробки 20140923 ukry50
101 ## - Мова
Мова тексту, звукової доріжки тощо російська
200 ## - Назва
Основна назва История детской психологии
Підзаголовок Учебник для студентов пед. вузов
Перші відомості про відповідальність Марцинковская, Т. Д.
210 ## - Місце та час видання
Місце публікування, друку, розповсюдження М.
Назва видавництва, ім’я видавця, розповсюджувача, тощо Владос
Дата публікації, розповсюдження, тощо 1998
215 ## - Фізичний опис
Специфічне визначення матеріалу та обсяг документа с. 272
Інші уточнення фізичних характеристик тв. перепл.
327 ## - Примітки
Текст примітки Глава 1. Проблема воспитания ребенка в психологических учениях античности, средневековья и эпохи Возрождения<br/>Возрастная психология Древней Греции -- 7<br/>Подход к психологическому развитию детей в период эллинизма -- 30<br/>Психологические аспекты обучения и воспитания детей в период средневековья -- 45<br/>Вопросы психологического развития детей в эпоху Возрождения -- 54<br/>Глава 2. Подход к проблемам детской психологии в философских теориях сознания<br/>Исследования психологического развития детей в Новое время -- 59<br/>Выделение детской психологии в самостоятельную область психологической науки -- 85<br/>Глава 3. Развитие детской психологии в первые десятилетия XX в.<br/>Стенли Холл и его концепция педологии -- 107<br/>Основные теории детского развития первой трети XX в -- 111<br/>Глава 4. Подход к проблеме психического развития детей в основных психологических школах<br/>Психоаналитическая концепция детского развития -- 135<br/>Подход к психическому развитию как к научению в школе бихевиоризма -- 167<br/>Исследования психического развития детей в гештальтпсихологии -- 79<br/>Исследования познавательного развития в русле генетической психологии -- 194<br/>Подход к психическому развитию в гуманистической психологии -- 205<br/>Глава 5. Развитие детской психологии в России<br/>Становление отечественной детской психологии -- 221<br/>Формирование и развитие советской детской психологии -- 230<br/>Развитие отечественной детской психологии в 50-60-е годы -- 261
330 ## - Короткий зміст
Текст примітки Раскрываются закономерности формирования взглядов на психику ребенка от античного периода до нашего времени. Сложный путь развития научных идей рассматривается в связи с общественными устремлениями и ценностными ориентациями.
606 ## - Предмет
Предмет Детская психология -- История.
686 ## - Індекси інших класифікацій
Код системи Десяткова класифікація Дьюі та відносний показник (ДКД)
Індекс класифікації 155.4
700 ## - Особисте ім’я
автор Марцинковская
Частина імені, яка відрізняється від початкового елемента вводу Т. Д.
801 ## - Джерело походження запису
Країна УКРАЇНА
852 ## - Місцезнаходження та шифр зберігання
Код системи класифікації для розстановки фонду 155.4 Мар 1998
942 00 - Додаткові дані (Коха)
Кількість видач (випожичань) для усіх примірників 0
Код системи класифікації для розстановки фонду
Тип одиниці (рівень запису) Книги
Фонди
Стан пошкодження Статус втрати/відсутності Джерело класифікації чи схема поличного розташування Дата надходження Джерельне місце зберігання примірника (домашній підрозділ), код Місце тимчасового зберігання чи видачі (підрозділ зберігання), код Штрих-код Дата останнього редагування примірника Дата, коли останній раз бачено примірник Інвентарний номер Повний (примірниковий) шифр збереження Тип обігу (не для випожичання) Тип одиниці (рівень примірника) Загальнодоступна примітка про примірник
    Десяткова класифікація Дьюі та відносний показник (ДКД) 09/06/2004 ОБС ОБС 06417 2024-11-24 02:55:43 23/09/2014 06417 155.4 Мар 1998   Книги Психология детей

Працює на АБІС Коха